Darrera sessió i comiat

Bona tarda a tothom,

Avui és el darrer dia del curs (tot i que no del vostre camí en el camp de les tecnologies i els valors interculturals...) , i avui us toca fer una proposta pràctica per a aplicar en un context d'aula.

Recordeu els formats que hem anat veient i penseu quin tipus de proposta podrieu fer:
- Webquest, miniquest o caceres del tresor.
- Un blog
- Un cine-fòrum
- Una activitat que faci servir un AAVV (Audiovisual que no Associació de veïns) per a presentar algun contingut.

Esperem que aquestes propostes us serveixin per a la vostra docència i us animin a seguir explorant!!!

Ha estat un plaer compartir aquest curs amb vosaltres, ànims i seguiu així!

BON ESTIU!

Cleo, Enric i Eli

Sessió IV: AAVV i molt més...

Bona tarda a tothom,

Avui (si és que ve algú) tocarem un tipus de tecnologies que de ben segur us seran properes. Aquestes tecnologies seran les relatives als AAVV (la Marisol diu que són Associacions de Veïns), ja siguin aquests AAVV els de versions més tradicionals (pel·lícules, documentals, etc) o més tecnològics (fent servir materials penjats al youtube o altres cercadors de vídeo, els educlips, entre d'altres).

Per començar, us proposem un cine-fòrum sobre un dels curts que integren la pel·lícula 'En el mundo a cada rato' anomenat Binta i la gran idea. Aquest curtmetratge el podreu trobar penjat a Internet a l'adreça http://www.corto.tv/main.php?g2_itemId=8379

A la segona part de la sessió, revisarem eines per cercar formats AAVV (fent servir cercadors com el Youtube, el Metacafe, o TuTV entre d'altres) i propostes educatives basades en vídeos (ja siguin produccions pròpies com els educlips, com fitxes per treballar sobre grans produccions com el cas de la web de Cinescola) .


També us proposem que de cara a l'activitat que heu de montar per divendres, si us agrada el tema dels AAVV i la diversitat cultural, feu un cop d'ull al blog del curs 'diversitat cultural i TV' on trobareu materials per diferents formats seguint la proposta de Ferrés 'Com veure la TV' (que també veurem a l'aula).


Ànims i seguim treballant!!!

Enric, Cleo i Eli

Sessió III: Weblogs i valors interculturals

En la sessió d'avui ens centrarem en els blogs (o weblogs), com a eina de treball, i abordarem un parell de qüestions de "contingut", sobre els valors interculturals.

A. Quant als blogs, ja en teniu un coneixement "passiu" i ara es tracta d'activar-lo per crear-ne i explorar les seves possibilitats pedagògiques, especialment en el tema que tractem.

És una eina molt fàcil de crear i sobretot molt fàcil d'administrar. A la wiki del curs (banda dreta), trobareu alguns del recursos més interessants sobre els blogs. En recordo algun: http://www.lacoctelera.com/edublog i http://edublog.bitacoras.com/.

Per començar a treballar, però, ho farem amb blogger, que de moment és l'entorn que ofereix més possibilitats tècniques. El procediment és molt senzill i només cal que ens hi donem d'alta.

1. Entreu a blogger, i seguiu les instruccions (cal introduir un correu electrònic i posar-hi una contrasenya: recordeu la contrasenya perquè la necessitareu per poder entrar al blog més endavant per modificar-lo).
2. A la segona pàgina, us demanarà un nom per al blog. Aquesta serà l'adreça web amb què entrarem des de qualsevol navegador. Podeu posar el vostre nom per poder tenir un blog personal o bé batejar-lo amb qualsevol altre nom, però recordeu que aquesta serà l'adreça web del blog (es pot canviar després).
3. A la tercera pàgina, podeu triar un disseny gràfic per al blog. Després es podrà canviar. Ja teniu un blog.

B. A la segona part, parlarem dels prejudicis racistes i de les estratègies que podem establir per treballar a classe. Visualitzarem algun video (que el podreu penjar al blog personal) i en parlarem.

Per anar fent boca, mireu aquest ben recent, de la darrera campanya electoral:

I aquests altres, per compensar:

Sessió II: Les Webquest i les caceres del tresor

Avui treballarem les WebQuest...us sonen? Bé, si recordeu la passada sessió ben segur que us venen al cap. Igualment, no us preocupeu perquè avui aprofundirem sobre aquesta metodologia.
També, si voleu saber una mica més, podeu consultar el monogràfic d'Eduteka sobre WQ disponible a http://www.eduteka.org/webquest.php3 .

Us convidem a revisar primerament els apartats i l'estructura de les WQ per entendre-les una mica millor. Després entrarem en algunes WQ disponibles al directori de Webquestcat http://www.webquestcat.org/enlla/, i finalment anirem per feina!

Revisarem diferents formes de crear WQ, ja sigui per mitjà de generadors o fent servir plantilles. Tota aquesta informació sobre creació de WQ, així com bibliografia d'ampliació sobre el tema, la trobareu al WIKI del curs (el teniu disponible al marge dret d'aquest weblog). Així mateix, podeu accedir a una guia sobre com fer servir l'entorn PHPWEBQUEST a http://es.geocities.com/webquestub/guiaphpwq .

Bé, ànims i endavant!

Sessió I: Valors Interculturals...de què parlem exactament???

"La cultura de la democracia es inseparable del diálogo intercultural.

Si, según la vieja máxima, la guerra es demasiado importante para dejarla en manos de los generales, el diálogo entre culturas es demasiado importante para ser dominio exclusivo de políticos y diplomáticos. Un diálogo cultural ininterrumpido puede cambiar el planeta entero: el paso de un mundo cerrado de certidumbres a un mundo infinito de interrogantes".

Ramin Jahanbegloo

Comencem el curs plantejant-vos un interrogant necessari per a partir d'una base comuna...

Quins serien els valors cívics i morals comuns a totes les civilitzacions???

Un cop hem anat responent a aquest interrogant, us demanem que us posicioneu i reflexioneu en petit grup sobre:

Les persones amb creences diferents trobaran un àmbit cívic-moral d'entesa???

Material pel treball en petit grup:

• La educación cordial, de Adela Cortina (artículo publicado en El País, 19/05/07).
• Alianza de valores comunes, de Juan Goytisolo (artículo publicado en El País, 18/05/07).
• Entrevista a Ramin Jahanbegloo, a El País (19/06/07).

Un cop hem reflexionat sobre els valors, la interculturalitat i les vies per a aconseguir aquest diàleg...com es materialitzen aquestes propostes a l'aula???

Partirem d'un cas per a que poguem obrir debat sobre com formar persones. El cas és el d'un alumne que insulta als seus professors.

Finalment, introduirem com les TIC, ens poden ajudar a fer propostes integrals que cerquin un punt de connexió entre els continguts i els valors que hauria de formentar l'educació.

Benvinguda al curs 'Valors interculturals i TIC'

42ª Escola d'Estiu

Benvinguts i benvingudes al curs,

En primer lloc, en nom de la Cleo, del Enric i de l'Eli, us donem la benvinguda i us animem a fer servir aquest entorn com a eina de comunicació i informació sobre el curs.

Com haureu vist al programa, consta com a formador principal l'Enric Prats, impulsor de la iniciativa del curs. Per compromisos professionals no podrà assistir a totes les sessions del curs, tot i que estarà amb nosaltre el proper dimecres, i seguirà el curs per mitjà d'aquest entorn, ajudant-nos a elaborar les propostes que anirem confeccionant tots plegats a lo llarg del curs.

El plantejament del curs és teòric-pràctic. Això es tradueix en que l'últim dia de curs tothom hauria de ser capaç de proposar una activitat per a dur a terme a l'aula, centrada en el treball en valors interculturals, ja siguin aquests valors la convivència, l'intercanvi, la coeducació o el tema que més us agradi. Us proposarem diferents activitats que podreu elaborar (cine-fòrum, activitats centrades en AAVV, webquest, wikis, weblogs, etc...) i us donarem els recursos per a que simplement les hagueu d'adaptar a la vostra realitat d'aula.

La distribució per sessions serà:
DILLUNS 9 --> Presentació i introducció als valors interculturals i les TIC
DIMARTS 10 --> Les Webquest
DIMECRES 11 --> Weblogs i valors interculturals
DIJOUS 12 --> Audiovisuals (cinema, televisió, youtube i altres...)
DIVENDRES 13 --> Propostes pràctiques (les vostres propostes...)

No us angoixeu, estarem tots nosaltres a la vostra disposició i us ajudarem a que el darrer dia pugueu presentar la proposta o pre-proposta, que serà allò que us emportareu del curs (a més de coneixements en tema de valors, reflexió, i com no, el certificat! ;-)

Bé, esperem que us agradi i que junts puguem construir un marc d'intercanvi i reflexió sobre els valors que permetran una educació intercultural, una educació que ajudi a les persones a alliberar-se de prejudicis i superar estereotips. Aquesta llibertat és el tema d'aquesta 42ª escola d'estiu, esperem que entre tots puguem avançar cap a aquest objectiu durant el curs i més enllà!

Cleo, Enric i Eli